J'introduisais traditionnellement en 2nde la méthode de la composition à travers de l'année 1789 et des différentes ruptures que cette année a vu naître avec l'Ancien Régime. La difficulté de l'exercice et la réédition en DVD au printemps dernier du film de R.ENRICO "Les Années Lumières" m'ont amené à changer d'approche.
J'ai proposé à mes élèves de travailler la chronologie à partir d'un montage perso. J'ai réduit la durée à 48 min en ne prenant en compte que l'événementiel à partir du 5 mai jusqu'au 6 octobre 1789. Puis j'ai conçu une fiche pédagogique simple amenant les élèves à identifier ces événements et leur place dans la rupture avec l'Ancien Régime. Cela semble fonctionner. A voir à la correction.
J'ai proposé à mes élèves de travailler la chronologie à partir d'un montage perso. J'ai réduit la durée à 48 min en ne prenant en compte que l'événementiel à partir du 5 mai jusqu'au 6 octobre 1789. Puis j'ai conçu une fiche pédagogique simple amenant les élèves à identifier ces événements et leur place dans la rupture avec l'Ancien Régime. Cela semble fonctionner. A voir à la correction.
